关注师资短缺 建立教师专业标准

　　在许多欧洲国家，在聘教师的年龄大部分集中在高龄组（40岁以上）。一些国家，教育与培训领域的毕业生比例显著下降。在职教师老龄化，又没有足够的新教师上岗，这就会导致国家面临师资短缺问题。针对师资数量短缺问题提出以下建议：通过提高教师社会地位和专业自主性吸引和培养最优秀的教师；通过各项优惠政策招收最优秀的学生接受教师教育；为偏远、落后地区的教师额外提供丰厚补贴、良好的工作环境和多元化的发展机会。 　　21世纪的教师应满足以下要求：必须精通自己所教的科目，善于采用不同的方法使学生获得最好的学习成果；需要深入了解学习的发生机制；需要高度协作的工作方式，形成专业团体和网络来进行合作；需要获得强大的技术技能，优化数字资源在教学中的利用，并使用信息管理系统来跟踪学生的学习等。