要求新的课程方案要反应时代特征,努力构建具有中国特色,世界水准的义务教育阶段课程体系. 为各类学校提供了一些自由发挥的空间。国际学校可以依据当地文化特色以及具体的教学条件,在其框架下进行教育教学改革。 《21世纪全球标准技能》从思维方法、工作方法、工具使用方法和在世界上生活的方式等四个方面提出了学会学习、沟通协作、信息素养、人文素养、职业规划能力等十大技能。
要求新的课程方案要反应时代特征,努力构建具有中国特色,世界水准的义务教育阶段课程体系. 为各类学校提供了一些自由发挥的空间。国际学校可以依据当地文化特色以及具体的教学条件,在其框架下进行教育教学改革。 《21世纪全球标准技能》从思维方法、工作方法、工具使用方法和在世界上生活的方式等四个方面提出了学会学习、沟通协作、信息素养、人文素养、职业规划能力等十大技能。
发表评论
◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。