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校长来了|专访广州市加拿大外籍人员子女学校校长Gary Rehman

教育全球化的到来,国际教育合作、互动逐渐增强,具备世界共性的教育样式在国内普及推广,教育的深度与维度逐渐增加。随着中国加速走近世界舞台中心,国际教育需求的日趋旺盛,一些具备国际视野、国际竞争力的创新型人才培养也越来越受到社会的重视。本次《校长来了》系列采访,邀请到⼴州市加拿⼤外籍⼈员⼦⼥学校校长Gary Rehman,就国际教育未来发展发表自己的观点。

人物介绍丨Gary Rehman

Gary Rehman,于2020年8⽉开始担任广州市加拿大外籍人员子女学校校长,有35年教学经验。在教学生涯中,曾任英语和戏剧教师以及高中升学顾问;曾在小学和初中担任副校长和校长;曾在CIS姐妹学校澳门国际学校(TIS)担任过两年高中部协调教师,并因此爱上国际教育。

广州加拿大国际学校是加拿大艾伯塔省认证的国际学校,也是加拿大艾伯塔省在中国大陆的第一所学校。学校期待逐步走出新冠疫情危机,继续发挥所长,建⽴强⼤的社区关系。
  校长来了|专访广州市加拿大外籍人员子女学校校长Gary Rehman
  学校应帮助学生认识到心理健康的重要性

对许多人而言,疫情带来的最大挑战是日常生活受到很大影响,比如不能回家看家人。Gary Rehman校长认为,这种分离在很多人的有生之年是前所未有的,其长期影响还有待观察。然而,Gary Rehman校长为团结起来全力支持学校的学校员工、学生和家长社区感到非常自豪。此外,拥有一名经过加拿大培训和认证的咨询师,对学校社区非常有益。学校帮助学生认识到心理健康是非常重要的,所有人的心理健康需要得到应有的关注。
 

专注个性化教学,CIS毕业生获世界名校认可

在Gary Rehman校长看来,每个国际学校都是独一无二的,专注于“独特性”来建立一个充满关爱的社区是很有必要的。比如CIS更关注要向所有家庭提供个性化的关爱、支持和鼓励。同时,学校也要真正关心每一个孩子,注重培养均衡、全面发展、能独立思考、独立行动的未来学子。

在 CIS,学校坚信“今朝学子,未来领袖”的校训。凭借全球认可的优质加拿大(艾伯塔)高中文凭,2022届准毕业生已收到来自英国、美国、加拿大、澳大利亚、中国香港和中国大陆知名大学的82封录取通知,其中78%来自世界排名前100大学!
 

在相互尊重和包容的环境中学习中外文化

作为一所真正立足于中国的国际学校,CIS非常重视多语言学习的重要性。作为必修课程的中文课为学生提供了发展沟通技能的机会,也让他们了解中国的历史和艺术、文化身份和文学瑰宝。除了日常的中文课,学校还安排了很多其他有趣的项目来激发孩子对中国艺术鉴赏的热情,包括邀请著名的中国艺术家来驻地教授各类文化艺术,以及举办多个传统节目汇演。学校相信,在相互尊重和包容的环境中学习两种文化将有利于同学们成为全球公民,培养国际思维。

 

Gary Rehman校长精彩语录

每一天,追求卓越。

校长来了|专访广州市加拿大外籍人员子女学校校长Gary Rehman

 

广州市加拿大外籍人员子女学校

基本简介

 

CIS是中国大陆首家获得加拿大艾伯塔省认证、同时由中国及加拿大双政府管理的K12国际学校。学校致力于追求学术卓越,拥有具备艾伯塔和国际教师资格的专业教师队伍。学校拥有严谨的课程规划与监管,能帮助学生精准评估其学习进度。

全人教育是CIS教学的一项显著特点,它为学生快乐学习和健康成长提供极大助力。全人教育的特征为:教育孩子成长的方方面面、把学生视为一个整体、建设关爱的课堂文化以及参与体验式学习。

CIS为孩子提供领导能力、运动力等多种能力培养的机会。学校努力打造一个支持个性化发展、身心健康的成长环境。CIS相信,通过学校的努力将培养学生成为全球公民并能让他们过上理想的生活,从而为改善他们自己、他们所在的社区和整个社会作出贡献。

广州市加拿大外籍人员核心价值观
合作 · 创新 · 成功

校训
今朝学子,未来领袖

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