小学生上国际学校需要准备和考虑什么？

“国际学校一般是提前一年就要进行网上报名，因为招生规模比较小，许多学校只有10个到50个名额，所以有的学校在1月份就关闭报名通道了。”刘丽也表示，如果决定让孩子在小升初阶段转入国际学校，家长在五年级就应该着手了解相关信息。

“因为涉及选学校、调学籍等很多事项，整个过程并不容易，提前准备才能游刃有余，确保经过充分比较和考虑，做出合理的决定。否则当身边其他家长逐渐选定学校时，会对‘起步晚’的家长产生无形的压力，出现家长拽着孩子到处盲目参加考试的情况，甚至匆忙下决定。”

提醒家长，在选择国际学校时首先要确认学校的办学资质，不能被完备的硬件设施迷惑。“我们曾碰到好几个学生，想从其他国际学校转学过来时没有学籍，建议家长先查看学校是否有相关资质证明，确保所选学校是教委批准成立，在教委有备案，孩子学籍一旦中断，未来为出国留学准备相关资料文件时会遇到很多问题。”

入学考试先提升英语写作能力

在幼升小阶段，多数国际学校仅设置面试环节，而从小学二年级开始，多数国际学校的入学考试都包括笔试部分，考试科目一般为：英语、数学、中文三科。

在入学考试中，数学的难度一般不会超越孩子所在年龄段的能力，但由于可能面对英文注解的数学题目，所以学生需要提前搜索资料熟悉相关词汇，以免因为看不懂题目而无法作答。

此外，特别强调英文写作能力的重要性。“部分国际学校二到五年级的英文测试中已经包括个人论述题型，六年级开始会增加英文现场写作2-3篇。对以往的考生而言，这也是最难的部分。”因此，建议学生加大英文阅读量，提前有计划地提升英语写作能力，如写英文日记等。

入学考核是学校全方位了解家长和孩子的机会，有助于后续的教学和规划，因此希望学生在面试中能真实表现自己能力、性格和价值观。“孩子可以展示自己的多才多艺、所获成绩，但不建议进行过多突击性的准备。以英语为例，能力提升需要长期积累，高强度的突击性学习反而容易引起孩子对英语的厌倦和反感，可能得不偿失。”

除了对学生的考核，很多学校也有家长面试的环节。确实曾经出现过因为学生家长的原因而没有给予录取的情况。“小学阶段孩子对家长的依赖性比较大，家长的引导十分必要。

因此，我们对家长参与教育是有要求的，希望在家长面试中看到家长关心孩子成长，乐于与学校协作，付出家庭的一份力量；有的家长忙于事业或者生意，做‘甩手掌柜’，对孩子过于放纵，这类家长我们是不能接受的。”

认知调整家长不要存攀比心态

从公办教育转到国际教育，不仅对学生自身是一次转变，家长更需要主动进行认知和心态上的调适。

家长需要增加对差异化教育的了解，切莫叶公好龙。他举例说：“初中的家庭作业很多已经变成以写论文为主，几周交一次，学生需要很多时间来调研、准备和思考。很多家长习惯了孩子埋头做卷子和练习册的状态，看到孩子仿佛在‘发愣’就感到忧心忡忡。”

国际学校的教学和管理方式都与公立学校不同，需要家长认可学校的理念，而不是急于与其他学校的孩子做比较。“在学生的培养方向上，我们希望能够与家长达成共识。”