2019海淀外国语北京校区初中招生简章(4)

初中国际双优班

初中国际双优班倡导双优教育理念，以体育竞技精神打造高学术人才。学术能力、运动技能、领导力开发是双优课程的“核心竞争力”。因此在国际课程设置、竞技能力培养、教师教练员的水平方面均达到国际高标准，为学生进入理想的美国名校提供优越的竞争力。

量身定做：选拔优质学生，配以专业的体育技能训练，以独特的体育性格和饱满的精神来提高学术能力。按照美国大学体育联盟（NCAA）提出的文化及竞技水平要求，有针对性地规划学生的培养目标，提升其进入美国名校的竞争力。

专业的训练设置：目前国际双优教育有网球、高尔夫、击剑、马术四个优秀项目，我们选拔出的优质学生将根据自身的特点从这四个项目中选择一项进行双优培养，每周训练课时达20课时。以美国、西班牙、德国和法国青少年训练体系标准，涵盖技术、身体素质、战术及竞技心理等诸多方面。体育训练配有各专业的主任教练、主管教练和执行教练。

集训和比赛：学生定期参加不同级别的赛事，寒暑期均参加学期竞赛集训（集训时间二至三周），对学期训练成果进行巩固和总结，同时会在集训期间举办邀请赛，积分赛，交流赛等。

美国校区学习及训练：初二年级学生将赴美国北卡罗莱纳校区研学交流，在美国校区专业场地训练，专业主教练陪同前往。通过参与国际青少年体育和文化交流互访活动，有机会参加各个级别的体育赛事，获得宝贵的比赛经历及丰富的比赛经验。在美期间中方教师随行，照顾学生衣食起居，并进行中方课程的指导以及心理疏导。

科学的课程体系：整合中外优质教学资源，设置中西合璧的“双轨制”课程体系。在完成国家规定课程的基础上，强化语文、数学、历史、政治等国内课程的教学，国际课程全部由外教进行学科授课，包括语言、数学、社会、文学和科学等主修课程。通过合理的国际化课程设置和丰富的活动安排，个性化的培养方案，提升学生的综合能力，塑造优秀的人格，拓宽知识的广度，培养学生良好的英语语言能力和探索创新能力。

国际职业级的教练团队：我们的教练团队来自世界各地，美国、法国、西班牙、菲律宾等国家，拥有职业CPGA、ATP\WTA、美国NCAADivisionI大学联赛、国际ITF青少年及中国专业队等资深背景并且均有丰富的执教经验。

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010-88467301

010-88472800转8252（双优办公室）

罗老师：18614033887

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2019海淀外国语北京校区初中招生简章

初中综合素质班（含文体）

综合素质班是海淀外国语的基础班型，体系完善、师资雄厚，依托学校优质教学资源，全面促进学生综合素质的提升。在保证完成国家课程的基础上，开设语文阅读课、数学思维课、英语听说课、报刊阅读课、典范英语阅读课、理科实验课、文科探究课、艺术体育“2+1”等校本特色课程，以及各门类选修课程和实践活动。

班型特点

课堂模式：以学案导学和小组合作学习等方式，教师引导课堂，以学生为主体参与课堂，采用过程性评价实现高效课堂。

英语教学：英语学科实行听、说、读、写分项教学，突出语言应用能力的培养，外教参与教学。引进英国剑桥大学出版社原版教材《国际剑桥英语教程》，并以英文原著、英文报刊、杂志为辅助材料，提升学生的阅读写作能力、对国际时事的关注和外国文学素养。

艺体课程：实施“2+1”工程项目，学生在初中阶段掌握两项体育特长和一项艺术特长。艺术项目学生在管乐、声乐、舞蹈、美术项目中任选一项；体育项目学生在田径、跆拳道、健美操、足球、篮球、网球等项目中任选两项。另外，学生还可自由选择合唱团、管乐队、游泳队、足球队、体操队、书法、绘画、陶艺、科技、厨艺、茶艺、网球、高尔夫、击剑等30余个课外社团项目。

实践活动：德育实践活动培养学生良好的行为习惯，锻炼学生的综合能力；学科实践活动将课堂中所学的学科知识和技能在实践活动中得到应用与延伸，培养学生用理论解决实际问题的能力。

国外游学：学校在英国设有语言实践基地，将组织学生于初一学年末赴英游学8-10周，学生可自愿选择报名参加。组织赴美、澳等国家游学活动，强化学生的英语实践应用能力，开拓学生的视野。

文体项目

在综合素质班的基础上，根据学生的特长和爱好，自愿选择。每周进行6-10课时的专项学习，包括音乐、舞蹈、美术、羽毛球、击剑（任选一项）。特聘艺术专家和国家级专业体育教练指导授课，确保专项学习的专业性和系统性。

音乐专业课程内容包括一对一专业课（每周1节），练习辅导课、视唱练耳小组课、器乐小组选修课（钢琴、打击乐、古筝、吉他）和声乐小组选修课程。

舞蹈专业在北京舞蹈学院中国舞考级标准的基础上，加入现代舞及剧目课教学。

美术专业注重基本功训练及创造力培养。课程内容包含素描，色彩，油画，速写慢写，国画，版画，动漫，设计及创作等。

羽毛球专业遵循个性化培养，因人施教的原则，进行全面的身体素质、协调能力的训练，逐步掌握运动技能，全面提高身体素质和心理素质以及技战术水平。

击剑专业在强化基本功、专项素质、实战能力的基础上针对每个学生的特点，制定个性化训练方案和一对一个别课训练。教学内容包括击剑文化，击剑比赛规则，击剑理论与意识，击剑视频教学，击剑专项身体素质训练，提高反应力专注力的击剑小游戏，刺靶和综合步法，双人互带，教练员一对一训练，条件实战，自由实战和模拟比赛。提高身体的灵活性，柔韧性，协调性，专项速度和力量，培养学生的毅力，提高大脑的专注力和反应速度以及对事物的观察和判断能力。

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初中综合素质多语种班

初中综合素质多语种班采用“英语+小语种”的双外语学习模式，基于学生综合素质培养和英语教学优势，增设第二外语专业课，即：日语、德语、法语小语种课程。小语种课程作为专业课与英语并重。学生可在日语、德语或法语三门小语种中任选其一进行专业系统的学习。如未来升入本校高中，可选择继续学习小语种课程。

第二外语专业课程由具有专业教师资格，日语、德语或法语为母语的外籍教师全程授课；并由小语种专业、有海外留学生活经历、具备专业教师资格和丰富教学经验的中方教师共同指导。

第二外语专业课采用小班制授课，每周5课时。

遵循由浅入深、循序渐进、注重实践的语言学习规律，采用寓教于乐、丰富多彩的教学手段，让学生在兴趣中学习，并在听、说、读、写、思维等方面达到均衡发展，最终实现发音纯正、口语流利、文化精通、提升素养等多重目标，为学生未来成为“外语+专业”的复合型人才打好外语基础。

注重学生过程性评价，组织学生参加全球统一语言等级测试。

组织学生参加国内外语言文化交流活动，为学生营造丰富的语言学习环境。

咨询电话

010-88467301、010-56643350（多语种中心）

秦老师18600168416

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初中国际班

课程设置：整合中外优质教学资源，设置中西合璧的“双轨制”课程体系。在完成国家规定初中课程的基础上，增设国际课程。国际课程由外教进行学科授课，包括语言、数学、科学等科目。通过合理的国际化课程设置和丰富的活动安排，个性化的培养方案，提升学生的综合能力，塑造优秀的人格，拓宽知识的广度，培养学生良好的英语语言能力和探索创新能力。

课堂模式：课堂模式灵活多样，包括讨论式和自主式，学案导学和小组合作等方式，强调学生演讲和展示能力的培养，采用过程性评价实现高效课堂。

艺体课程：实施“2+1”项目，学生在初中阶段掌握两项体育特长和一项艺术特长。艺术项目学生在管乐、声乐、舞蹈和美术项目中任选一项；体育项目学生在田径、跆拳道、健美操、足球、篮球、网球等项目中任选两项。另外，学生还可自由选择合唱团、管乐队、游泳队、足球队、体操队、书法、绘画、科技、陶艺、厨艺、茶艺、网球、高尔夫、击剑等30余个课外社团项目。

实践活动：德育实践活动培养学生良好的行为习惯，锻炼学生的综合能力；学科实践活动将学科知识和技能在实践活动中应用与延伸，培养学生用理论解决实际问题的能力。

美国校区学习：初二年级学生将赴美国研学交流。选派中方教师随行，照顾学生衣食起居，并进行中方课程的指导以及心理疏导。

中外升学双选择：初三毕业生既能选择国内高中高考班或国际班就读，也可以直接申请国外高中继续学习，实现国内、国外升学双接轨。

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010-88467301、010-88459230(初中国际部）

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